读完一本好书后，写一篇读后感能够帮助我们加深对书中思想和主题的理解，从而提升我们的阅读水平和思考能力。接下来是一些精选的读后感范文，希望能够对大家写作有所启发和帮助。
灯光读后感
我本来就是个爱读书的人，这次听到学校要举行绿色读书的活动，我喜出望外，每天都坚持读书，真是受益匪浅。在我的优秀作文中有许多文章让我记忆犹新，最让我感动的一篇文章是《灯光》。
文章以灯光为线索，通过记叙郝副营长在战斗最关键时刻点燃自己心爱的一本旧书为后续部队照亮了前进的道路而英勇牺牲了的故事。赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命先烈的怀念之情。
文中的内容给我的印象太深刻了，在战斗前夕，郝副营长倚在交通沟的胸墙上，轻轻地擦燃火柴，借着微弱的灯光看摆在双膝上的一本破旧的书，深情地对战地记者说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在明亮的灯光底下学习，该多好啊！多么美好、多么简单的愿望啊！想不到半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在黑夜里给部队寻找突破口，竟然划着火柴点燃了那本书，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为暴露了目标，被敌人的机枪打中了。这位年轻的英雄，为了让孩子们能在灯光底下学习，牺牲了自己的生命，他却没有来得及见一见电灯。
这是一个多么感人的故事啊！读完这篇文章时，我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的，党和国家无微不至地关怀我们。给我们减免了学费，让我们在德、智、体、美、劳全面发展。我们生在新社会，整天过着衣来伸手饭来张口的生活，每天都能和同学们坐在明亮的教室里听老师讲课，总是沉浸在幸福快乐之中。
在家中生活也很幸福。如：在我的单人房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，在房间里学习、看书，感到十分舒适。真是不看不知道，一看才知晓，那普普通通的灯光里还有这样一个惊心动魄、感人肺腑的故事呢！其实，类似郝副营长那样的英雄何只一个呢？我终于明白，今天的美好生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。我们只有好好学习，长大了才能报效祖国，才能告慰长眠在九泉下的先烈。
灯光如航标指引着我的人生道路，郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中。
灯光读后感
人间的爱有许多种，纯洁真挚的友爱，感人肺腑的母爱，深情沉着的父爱......在加拿大的一个冬夜，人与人之间的相互关爱流露得淋漓尽致。读读英里斯．吉布森的.哦，夜的灯光，也许我们的心灵将由此被点亮。
哦，夜的灯光叙述了这样一个美好的故事：作者和他的妻子抛弃了诊所，来到加拿大定居。一个冬日之夜，一位农民麻烦作者出诊去给他的婴儿治病。作者给婴儿看完病后，正不知道该怎么回家时，意外地发现沿途农家都开亮着电灯，给作者指引着回家的方向，这使作者十分感动。
在冬季里，加拿大的人们随时都要提防风暴，而那一夜，山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。在这样恶劣的天气下，作者归去是很困难的。沿途的几户人家家庭并不富裕，用电是很节约的。作者不敢相信，在归去的路上，那几乎户人家居然还开着灯为作者指明方向，那一盏盏灯光，是明晰方向的灯光；那一盏盏灯光，是温暖心灵的灯光。那光辉，注入作者的心灵；而那字里行间的真情，却永远留在我的心中。
记得那是暑假的一天，爸爸妈妈带我去上海的海洋馆玩，我特别兴奋。可是在观看海豚表演的时候，由于人太多了，我一不小心与爸爸妈妈走散了。我很着急，望着茫茫人海，可我却一点儿办法也没有。正在这时，一位工作人员走了过来，亲切地对我说：“小朋友，你是不是与爸爸妈妈走散了？”我含着眼泪点了点头。“那阿姨陪着你，帮你找到爸爸妈妈，好吗？”我笑了，连声说“谢谢”。之后，阿姨就一直拉着我的手，陪着我，终于找到了我的爸爸妈妈。我特别感谢那位阿姨，与她道谢后，我便高高兴兴地和爸爸妈妈回家了。我想，如果当时不是那位阿姨伸出了援助之手，那我当时也只能继续无助地哭泣。
“那里的握手比较有力,。
那里的笑容比较长久,。
那就是西部开始的地方。
……”
《灯光》读后感
今天，我读了一篇关于革命事业的文章——《灯光》，这个故事讲了一位年轻的营长有着让孩子们在电灯下学习的愿望，他为了实现这个愿望而被敌人的机枪打中，牺牲了。
当我看到“深情”这个词语时，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副营长那期盼的神情，也感受到郝副营长为了让孩子们用上电灯的决心。
我读到“可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了”时，我深深地感受到了郝副营长舍己为人，无私奉献的精神，也为郝副营长这年轻的生命牺牲了而感到惋惜：这么年轻的生命就这样消逝了！郝副营长生前是多么想见一见电灯，是多么渴望让穷苦孩子们用上电灯，在电灯下学习！可是，他为了让后续部队的同志，牺牲了自己的生命，他用自己的热血换来了今天我们有着电灯的生活。
我们这位亲爱的革命战士为了革命的胜利，为了让我们用上电灯，牺牲了自己。如今我们已经过上了幸福的生活，但是我们要永远铭记他！
《灯光》读后感
我们生活都离不开灯，提到灯，我不由得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。
这篇课文讲述了一个动人的故事：在全国即将解放的前夕，郝副营长带领着突击队对敌人发起总攻，他为了孩子们能在明亮的灯光下学习而献出了宝贵的生命。
电灯，这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新新人类，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊！但在当时那个战乱纷飞的年代，能看上一眼电灯都成了郝副营长，哦，不，应该是千千万万的平民百姓心中最大的愿望。
郝副营长为了能使千千万万的人使用上电灯，自己却牺牲了。他是多么渴望看电灯一眼啊！但为了革命的胜利，为了人民能过上好日子，他却不顾自身安全，用生命照亮了革命前进的道路。他是多么的伟大啊！
郝营长为了让孩子在灯下幸福的学习，他用“生命之光”换来了“胜利之光”。我要学习他为了后代的幸福而不怕牺牲的献身精神。郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的`还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。
其实，不光郝副营长具有舍己为人的精神，狼牙山五壮士也是这样。他们为了让敌军不发现主力部队，英勇的阻击敌人，在子弹打光后，英勇的跳下悬崖。
我们的幸福生活是多么的来之不易呀！我们现在这甜如蜜的好生活是当年的革命志士用鲜血换来的。因此，我们就更应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来长大后，做一名建设祖国的栋梁之材！
《灯光》读后感
合上书本，我的泪水不禁从眼眶中滑落下来。赫副营长为了孩子们的光明未来，不惜牺牲自己的生命，他视死如归、舍己为人的精神是多么的高尚啊!赫副营长虽然死去了，但他的精神却永远存留在我们心中!
在那些苦难的日子里，中华民族，有多少仁人志士、革命先辈胸怀崇高的理想，为了伟大的革命事业坚贞不屈、舍生取义、视死如归啊!他们用自己的.鲜血点亮了中国的革命事业，取得了抗日战争、解放战争的胜利，将中国民众从水深火热的困苦中解救出来。是他们，用生命照亮了中国前进的路!是他们，为我们开创和平繁荣的新中国!
同学们，生活在今天这样一个幸福的年代里，我们要时刻谨记：革命先辈用生命和热血点亮了祖国前进的灯塔，我们要继承先烈的遗志，好好学习，为祖国的繁荣和发展添砖加瓦，为祖国光辉的未来增添光彩!
灯光读后感
我们生活都离不开灯，提到灯，我不由得想起了大作家王愿坚写的一篇课文—————《灯光》。
这篇课文讲述了一个动人的故事：在全国即将解放的前夕，郝副营长带领着突击队对敌人发起总攻，他为了孩子们能在明亮的灯光下学习而献出了宝贵的生命。
电灯，这个词对于见过太多新奇玩意儿的二十一世纪的新新人类，是多么平凡，甚至是多么微不足道啊！但在当时那个战乱纷飞的年代，能看上一眼电灯都成了郝副营长，哦，不，应该是千千万万的平民百姓心中最大的愿望。
郝副营长为了能使千千万万的人使用上电灯，自己却牺牲了。他是多么渴望看电灯一眼啊！但为了革命的胜利，为了人民能过上好日子，他却不顾自身安全，用生命照亮了革命前进的道路。他是多么的伟大啊！
郝营长为了让孩子在灯下幸福的学习，他用“生命之光”换来了“胜利之光”。我要学习他为了后代的幸福而不怕牺牲的献身精神。郝营长牺牲了，可他的牺牲是为了孩子，为了让他们用上电灯，在灯下学习，所以他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的还是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神深深的将我折服。
其实，不光郝副营长具有舍己为人的精神，狼牙山五壮士也是这样。他们为了让敌军不发现主力部队，英勇的阻击敌人，在子弹打光后，英勇的跳下悬崖。
我们的幸福生活是多么的来之不易呀！我们现在这甜如蜜的好生活是当年的革命志士用鲜血换来的。因此，我们就更应该珍惜眼前的幸福生活，努力学习科学文化知识，将来长大后，做一名建设祖国的栋梁之材！
灯光读后感
学完《灯光》这篇课文，我受益匪浅。这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的书，为战友照亮了路，火光却暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了牺牲的事迹。
当我读到“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊”这句话时，我感慨万分，郝副营长那时的心愿是那么简单，这句话是郝副营长对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。我感到郝副营长只要能够让所有孩子在灯光下学习为国家贡献，就算自己牺牲也是值得的思想。“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，是人心头感到光明，感到温暖”这句话里的“感到光明，感到温暖”是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。
每当晚上，我躺在床上时，心头总会想起郝副营长舍己为人的举动。我都会为他的举动感到伟大。现在的我们每人家中都有电灯，这不是革命先辈为我们开创的吗?没有他们，我们也不会有这么美好的今天，他们继承光荣传统，使中华人民共和国的今天更加美好。现在，我们能在这样好的环境下学习，也绝地不能忘记像郝副营长那样为我们下一代着想的革命先烈们，我们要好好学习，珍惜美好时光，为祖国争光。
每当我要打开电灯时，那位英雄——郝副营长的事迹，我都铭记于心，永不抹退!
《灯光》读后感
读完《爱尔克的灯光》后，仔细想想，才发觉，财富是能否成才的外因，而且他即可以促进成才，又可以阻碍成才。
从理论上说，成才的内因在于自身的奋斗(当然还有其他因素，但奋斗站主要地位)，而财富只不过是一个外因。而外因只能通过内因才能对事务发生作用。比如一块石头，哪怕又在好的条件也不会孵出小鸡，因为它不是那块料;又如钢锥不管将它裹得多严，他迟早都回落出锋芒。是火它总会燃烧起来。同此，外因：财富，也如化学反应中的催化剂，在某种反应中，它能加快反应的速度，但在另外的化学变化中，他也许抑制反应的发生。也就是说财富是一柄双刃剑，他既能为成才提供优越的条件，也可能成为羁绊成才的顽石。
在数学的概念中，财富既非成才的充分条件，也非成才的必要条件。因为有财富不一定能够成才，而成才也不一定有财富。赖宁曾画过一幅漫画，题目叫《再好的草地上也有饿死的马》很形象地说明了这个问题。正如在荒漠中骆驼照样能自在的生活一样，财富只是外在的一个条件。有了它，可能使你的一些问题迎刃而解，但也仅仅能解决你的“硬件”，而“软件”得靠你自己去充实。
说句白话：财富有时是发动机，让你乘风破浪一路前进;有时是挡路石，让你摔倒再也爬不起来。总之，想成才，只能靠自己。
正如《爱尔克的灯光》中的“我”要冲出财富的壁垒，冲出牢笼，靠自己的双手，自己的头脑去闯天下、去建功、去立业;去创造自己的人生;去实现自己的价值。
每一个项成功地人们，好好利用你们的财富，为你的成功铲平道路，铺设美好前程。
灯光读后感
赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯！今夜，又是一个灯火璀璨，流光溢彩的夜晚。
在这样一个安谧静美的夜里，我在灯光下专心地读书和做作业是多么的幸福啊！提到灯光，我不犹得想起了大作家王愿坚写的一篇课文——《灯光》。这篇课文，普普通通的“灯光”里隐藏着一个惊人动魄、感人肺腑的故事！主要讲述了主人公郝副营长。这位年轻的英雄为了让革命能够胜利，为了让孩子们能够在明亮的灯光下学习，为了人民能过上幸福安康的生活，不惜牺牲了自己年轻而宝贵的生命……战斗前夕，郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着，他轻轻地划燃火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，虽然这本书的封面已经被翻看得皱巴巴的，书里面的字迹也模模糊糊，不太清晰，可是看得出来郝副营长看得非常认真，书上有一幅插图，画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习。看完，郝副营长将头靠在胸前，望着漆黑的夜空，完全陷入了满是电灯的期待与未来的憧憬里。他深情地对战地记者说：““听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮。”
“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在明亮的灯光底下学习，该多好呀！”半个小时以后，战斗打响了，郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口，依依不舍地划着火柴点燃了那本书，虽然只有微弱的火光，但这火光照亮了部队前进的道路，让战士们冲进了围墙。战斗胜利了，可是郝副营长因为火光暴露了自己，被敌人的机枪打中，牺牲了自己年轻的生命。渴望用上电灯的他，却没有来得及见一眼真实的电灯，享受一下抗战胜利后的美好生活，他用生命照亮了革命前进的道路，他的牺牲是光荣和伟大的，他的高尚精神之灯永远不会熄灭！这是一个多么感人而真实的故事啊！学习了这篇课文，我才终于明白，我们现在的幸福生活来之不易，它是由无数前辈用生命换来的，没有他们的抛头颅，洒热血，我们今天的幸福生活从何而来，五星红旗是革命前辈用鲜血染红的。
我们出生在新中国，我们的童年是金色的，我们在中国共产党的阳光下健康成长。党和国家无微不至地关怀着我们，让我们在德、智、体、美全面发展。吃穿根本就不用发愁，每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我们的房间里，有台灯、壁灯，还有吊灯，让我们的学习、看书，感觉到十分舒适。当我们在享受幸福生活的同时，请千万不要忘记革命历史。总之，今天的一切，我们不但要感谢英勇的革命前辈，我们还更应该珍惜眼前的来之不易的幸福生活。今天，新的世纪是知识科技竞争的世纪，我们只有好好学习，把握住一个信念：“为中华之崛起而读书！”相信。这坚定的信念一定会让我们继承革命先辈的信念，用自己的力量，让中国更加强大！只有这样才能告慰长眠九泉之下的革命前辈，让我们一起努力吧！
灯光读后感
哈立希岛上，姐姐爱尔克每夜每夜都燃着一盏灯。灯光就亮在她的窗前，她要用这灯光来给她航海的兄弟指路，她怕他那远航的兄弟找不到回家的门。可是直到可怜的姐姐爱尔克失望地进了坟墓，也没能等到那个出远门的兄弟回来。
1941年的巴金，是怎样的忧伤。他在眼泪和欢笑里找寻着同样一个和姐姐有关的忧伤记忆，在黑暗里，他也是满怀希望地在找寻着那盏能够指引他回家的灯光。他回来了，可是他的姐姐却已经死了。只留下“甜蜜的家”上，那永恒不变的“长宜子孙”四个冷冷的字无声无息地扑过来。
有时候我会这样想，也许阅读也是一件令人痛苦的事。在文字里，我仿佛一直陪同着一位孤独的身影，彷徨在清冷的街道上。灯光一直在梦里出现，走过了很多很多路的那位孤独的寻梦人，他回到故乡，但没有找到他梦想的灯光，相反内心却更是一片黑暗。在所有记忆的深处，传来的是我和作者一样痛苦的叫喊。可是，即便是在某种痛苦的情绪里挣扎，我似乎也无法拒绝这样一种心灵的对话。也许，在无数次不同的文字里徜徉的我，其实也是为了找寻可以指引我走出黑暗的一盏灯。在阅读或者阅读之外寻找，我不知道这样的路有多长，我甚至不知道这样一条路是否真的可以引我找到那盏灯。但，我却毫不犹豫地选择继续下去，不管是嘲笑还是蔑视，都无关我的抉择。
那时候，我不知道巴金，不知道有那位姐姐爱尔克的灯光，不知道人生的路有多漫长。很多年了，我再也不是那个会怕黑的无知少年了;很多年了，我懂得了很多事，我目睹了一幕一幕人生的悲喜;很多年了，或者经历或者旁观，我也在一次又一次自己和别人的欢笑与眼泪里将平凡的人生走过;很多年了，我终于知道，心灵在黑暗里迷路远比失掉生命本身还可怕;很多年了，我终于知道，一盏灯，对于奔走在漫漫人生路上的我，是多么的重要。
所以，我也在找寻一盏灯，一盏不会熄灭的灯。它可以指引我找到爱情，找到活着的意义，找到精神的家园。可是，我不知道，谁将会是那位不变的执灯人?姐姐爱尔克死了，可是她盼望的心并没有死掉。她那位再也没有回来的兄弟，在茫茫的大海里，在他活着的每分每秒里，是否还能遥望到那盏灯的光芒?回到故乡的巴金，他的姐姐早已死去，可是在悲伤的记忆里，他那颗找寻的心也没有死掉，他还可以看到爱尔克的灯光在他的心灵深处闪耀。
其实无论是生是死，爱尔克的灯光一直没有熄灭掉。在人生的大海里，它的光芒，永远是远航迷路的人归航的方向。
《灯光》读后感
《舞台灯光的启示》是讲作者有一次前往华东师范大学礼堂看演出，演出前，演出时，演出后的舞台上的灯光变化多端，瑰丽无比，制造了很好的舞台效果，给整个演出增色不少。绚丽的灯光给作者留下了深刻的印象，作者猛然想起在幕后操纵灯光的工作人员们：正是有了他们的默默奉献，才有了这绚目的灯光啊！那些操纵灯光的幕后英雄们为了演出能取得了显著的艺术效果，他们终年累月默默无闻地在幕后劳动着。他们却不求任何人的回报，只为了得到台下观众对一场演出的认同！“鲜花、掌声纷纷向演员们飞去，却没有那些幕后工作人员的份儿！”
更何况，很多时候，其实我们一点儿不委屈！老天给每个人的东西都是一样的`，拿生命来说，上帝没有多给谁一次生命。不是吗？你见着谁多了条命？不管遇着什么，我们都不应该埋怨，我们应该像幕后操纵灯光的英雄们一样，学习他们不为名不求利甘为人梯的精神，做好我们每个人应该做的事！要知道，只有像这样，我们这个世界才会更加美丽，我们的生活才会更加幸福！同学们，让我们一起行动起来，做一个操纵灯光的幕后英雄吧！
《灯光》读后感
郝副营长说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该有多好啊!课文《灯光》郝副营长正是靠着这样美好的憧憬，这样崇高的理想，勇往直前。
是啊，理想是人生打一条指引，我们每个人都应该有自己的方向。可是，我们当中又有多少人有自己远大的梦想呢?只不过是整天吊儿郎当地，眼睛来了，心没在，不知是在来的路上，还是在家呢?有的`人说，还不是老师逼迫的要读书。可学习好的，他们不会放过任何一个细节，少学一点儿都亏。
就在前不久，我与梦想就是不可能。上一秒刚上课，下一秒我就期盼下课。感觉每一天都是煎熬，上一天学，就像上一年学一样。放假了，也只顾着玩，早把老师的话语抛却在脑后。难道我就这样一直消沉下去吗?突然间，我又想起了郝副营长的那句话“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该有多好啊!”顿时觉得自己羞愧不已，我捂着脸叹息，叹息自己没有好好学习。就像时光给了我一个我不爱吃的大嘴巴子一样，我瞬间清醒了：为了我忘却一时的梦想，我应该努力了。是啊，时间一眨眼匆匆就过去了。
现在，在我面前的一切都是新的。新的一学期已经开始了，新的生命也在破土而出，让我们化身成为一个个大聪明，带着自信、带着勇气、带着希望、带着郝副营长对我们的那份希望向试卷，工厂进攻吧!这就是我的灯光。
灯光读后感
在这个星期里，我们学习了《灯光》这篇令人感到的文章。课后，我感慨至深！
本文讲述了一个革命战士的故事。作者由天安门的千万盏灯回想起了一段往事：突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学习，而他自己却没来得及看一下电灯，就为了后代的幸福生活，将自己年仅22岁的生命献了出去。
学了这篇文章，我感触很深！我一定要珍惜这来之不易的辛福生活，好好学习！
灯光读后感
灯光是多么光明，多么温暖，现代，我们所有人对灯光都非常熟悉，从没觉得这灯光有什么特殊，但当我读完《灯光》这篇文章后，我才知道，人们是多么渴望能见到灯光。
这篇课文以灯光为线索，通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的，赞扬了革命烈士为了理想，为了下一代的幸福勇于献身的精神，表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮，那玩意儿就亮了很亮很亮......他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情的说：赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习，该多好啊!他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了未来的憧憬里。”的时候，我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习，就算牺牲自己也在所不惜。也使我明白，我们之所以可以在那么亮的灯光下学习，是革命烈士拼命战斗，用性命换取回来的，所以我们要好好珍惜这些用生命换回来的幸福。登录作文网，。
又当我读到“后来才知道，在这千钧一发的时候，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举地高高的，为后续部队照亮了前进的道路。可是，火光暴露他自己，他被敌人的机枪打中了”的时候，郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长的更是牺牲了自己，夺得了战斗的胜利，换得人民的幸福。
课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往，他非常想让未来的孩子们用上电灯，让他们能明亮的灯光下学习，长大后成为有用之材。正是这种信念，让他心中产生了不惜性命而要革命胜利的念头，最后，战士们靠着郝营长点燃的一点亮光，使战斗胜利了，而郝副营长却牺牲了。
现在，差不多每家每户都有电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，名族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中。
灯光读后感
今天，我们学了《灯光》这篇课文，使我深受感动。
作者喜欢在晚上到天安门广场上散步，灯光照在宏伟建筑上，使人感到光明和温暖。作者漫步在广场上，忽然，身后传来一声：“多好啊！”使作者沉入了回忆。
1947年的初秋，作者当时是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队，包围在一个村子里，激烈的围歼战就开始了。天黑时，作者来到郝副营长身边。
郝副营长是一位著名的战斗英雄，只有22岁，今晚由他带领突击连去攻破守的围墙，为全军打通歼灭敌人的道路。郝副营长倚着墙，手里拿着火柴，他划着火柴，借着微弱的火光，聚精会神的看着一本书。郝副营长希望围歼战胜利，就让孩子在灯光下学习。
战斗开始了，突击连把围墙炸开一个缺口，突击连冲进去。后续部队遭到敌人炮火的攻击，和突击队失去联系。
整个团指挥人都焦急的钻出土堡，望着黑絮絮的夜晚。突然，就在不远处有一星火光，一闪，有一闪。后续部队冲进围墙，想起了一片喊杀身。
这一仗，消灭了敌人的一个整编师。郝副营长牺牲了，这位年轻的战士为了让孩子能够再点灯下学习他却牺牲了。
我们要好好学习，要报效国家，不要那些战士白白牺牲，成为国家的栋梁！
《灯光》读后感
学完《灯光》这篇课文，我受益匪浅。这篇课文通过记叙郝副营长亲自点燃自己心爱的书，为战友照亮了路，火光却暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了牺牲的事迹。
当我读到“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊”这句话时，我感慨万分，郝副营长那时的心愿是那么简单，这句话是郝副营长对未来的憧憬，更是他为了战斗的胜利不惜牺牲自己的强大动力。我感到郝副营长只要能够让所有孩子在灯光下学习为国家贡献，就算自己牺牲也是值得的思想。“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，是人心头感到光明，感到温暖”这句话里的“感到光明，感到温暖”是作者看到天安门广场夜空里的千万盏灯时的感受。就是这种感受才能表达出作者幸福、自豪的心情和对伟大祖国深挚的爱。
每当晚上，我躺在床上时，心头总会想起郝副营长舍己为人的举动。我都会为他的举动感到伟大。现在的我们每人家中都有电灯，这不是革命先辈为我们开创的吗？没有他们，我们也不会有这么美好的今天，他们继承光荣传统，使中华人民共和国的今天更加美好。现在，我们能在这样好的环境下学习，也绝地不能忘记像郝副营长那样为我们下一代着想的革命先烈们，我们要好好学习，珍惜美好时光，为祖国争光。
每当我要打开电灯时，那位英雄——郝副营长的事迹，我都铭记于心，永不抹退！
《灯光》读后感
读完这篇文章，我心潮澎湃，思绪万千，久久地沉浸在故事情景中。郝副营长为了照亮队伍前进的方向，为了照亮新中国前进的道路，竟不惜让敌人用机枪反复扫射自己。正是有了像郝副营长这样为了他人幸福，宁可牺牲自己的烈士们，我们的祖国才能脱离苦难，变成如今的新面貌，他们用生命之光换来了我们现在灯光下和平安宁的`幸福生活。多么可亲可敬、可歌可泣的先烈们啊!他们这种点燃自己，照亮后人的献身精神，永远值得我们缅怀，永远值得我们学习。
《灯光》这篇文章给了我很大启发，它就像一盏精神明灯，照亮了我的内心世界，使我认识到做人不能光考虑自己，要有宁可牺牲自己的利益，也要帮助别人的精神。回想起自己曾经在学校遇到一点点不愉快，就和同学大嚷大叫，甚至动手打架的情形，深刻认识到自己缺少这种想他人所想，急他人所急的精神。现在我们倡导建设和谐社会，但和谐社会更需要这种牺牲自己，帮助别人的礼让精神。
灯光读后感
当我看到《灯光》这个题目时，我十分地不理解，灯光，到处都有，很普通呀，围绕灯光有什么好写的呢?我带着满脑子的问号往下读。
噢，原来是：“我”在天安门广场上散步，由身后的一人说了句：“多好啊!”，引起了“我”无限的`回忆。在一次围歼战之前，郝副营长看见书上有一幅插图，画的是一个小孩子在明亮的灯光下聚精会神地学习，看完。他的脑子满是电灯的期待与未来的憧憬，但他却在这次围歼战中，为了给部队，而点燃那本书，举得高高的，但却暴露了他自己，他就这样牺牲了。
课文中，郝副营长是多么希望能见真的电灯一面，他是多么向往!他希望孩子也能用上电灯，在明亮的灯光下学习，于是，它就献出了年轻宝贵的生命!这种精神，是多么值得学习!
现在，家家都用上了电灯，但却没有人想过，现在我们能用上电灯，而其中有多少人为此而亡，那些革命勇士，民族英雄，为了祖国的未来，为了我们这些后辈的明天，不惜用自己的生命做代价。那些英雄是如此英勇，他们换来了我们的今天，所以，我们应该永远把他们铭记在心中。
灯光读后感
今天，我读了一篇叫《灯光》的文章，其间的内容让我非常感动，灯光读后感500字。
《灯光》是由作者在清明节前夕，游天安门，一群孩子在路灯下说“多好啊”引起的回忆：在1947年秋天，还没有电灯，他作为记者，和郝副营长一起，在火柴的亮光下看书。当看到一幅小孩在灯光下读书的插图时，副营长说：“赶明儿胜利了，让咱孩子这样读书，多好啊”过了一会儿，战斗打响了。可因为没有光，战士们失去了进攻点。这时，郝副营长点着了手中的书，来照明。可就是因为这光，，暴露了他自己，从而壮烈牺牲。可是，战争却取得了胜利——战士们剿灭了国*党的五十七师。
读了这篇文章，我的心温暖了许久。这些革命的老前辈们，为了我们的幸福生活，浴血奋战，不顾个人安危，读后感《灯光读后感500字》。就比如文中的郝副营长，他为了战士们能更好的攻击，没多想自己，就点亮书本，为他人照明。而我呢，只是为自己的快乐而在新年是燃放小烟花。一碰余下的小铁棒，我的手就收了回来——我怕烫的。他呢?吃了那么多苦，死了也不怕。他的精神值得我们学习。
如今，我们大多数家庭都达到了小康水平，大家都用上了洗衣机、电冰箱、电灯、电话、电磁炉、电脑……真是应有尽有。可解放以前呢?那些浴血奋战的老前辈们，连电灯都用不上，只好用火柴来照明。他们的牺牲最终换来了我们的幸福生活。所以，我们一定要珍惜现在的幸福生活。
《灯光》读后感
这篇课文讲的是作者漫步天安门广场，由广场的千万盏灯回忆起一段关于灯光的往事，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的生命的崇高精神，说明了今天的幸福生活来之不易，一定要好好珍惜！
“多好啊！”郝副营长为了能够让孩子们在电灯底下学习，献出了自己宝贵的生命。当后续部队找不着突破口时是郝副营长划着了火柴，点燃了手中的书，为后续部队指引方向，他明明知道他自己这样做会被敌人发现，他会有危险，可能会牺牲，但是，他的心中一直有一种信念——对革命事业的`信心，他心中的向往，他希望孩子们能在那样亮的灯光下学习。就是这种信念让他毫不犹豫地做出了那一个举动。最后，他还是被敌人的机枪打中了。
在这样危急的时刻，郝副营长挺身而出，毫不退缩，这样的英雄之举，真是感天动地，可歌可泣。渴望用上电灯的郝副营长，自己没有来得及看上一眼电灯，就牺牲了。他虽然不清楚真正的幸福生活是怎么样的，但是，他知道能让孩子们在电灯下学习便是幸福！一定要好好珍惜现在呀！
灯光读后感
人间的爱有许多种，纯洁真挚的友爱，感人肺腑的母爱，深情沉着的父爱......在加拿大的一个冬夜，人与人之间的相互关爱流露得淋漓尽致。读读英里斯．吉布森的.哦，夜的灯光，也许我们的心灵将由此被点亮。
哦，夜的灯光叙述了这样一个美好的故事：作者和他的妻子抛弃了诊所，来到加拿大定居。一个冬日之夜，一位农民麻烦作者出诊去给他的婴儿治病。作者给婴儿看完病后，正不知道该怎么回家时，意外地发现沿途农家都开亮着电灯，给作者指引着回家的方向，这使作者十分感动。
在冬季里，加拿大的人们随时都要提防风暴，而那一夜，山上堆积的乌云，可能就是寒天下雪的征兆。在这样恶劣的天气下，作者归去是很困难的。沿途的几户人家家庭并不富裕，用电是很节约的。作者不敢相信，在归去的路上，那几乎户人家居然还开着灯为作者指明方向，那一盏盏灯光，是明晰方向的灯光；那一盏盏灯光，是温暖心灵的灯光。那光辉，注入作者的心灵；而那字里行间的真情，却永远留在我的心中。
记得那是暑假的一天，爸爸妈妈带我去上海的海洋馆玩，我特别兴奋。可是在观看海豚表演的时候，由于人太多了，我一不小心与爸爸妈妈走散了。我很着急，望着茫茫人海，可我却一点儿办法也没有。正在这时，一位工作人员走了过来，亲切地对我说：“小朋友，你是不是与爸爸妈妈走散了？”我含着眼泪点了点头。“那阿姨陪着你，帮你找到爸爸妈妈，好吗？”我笑了，连声说“谢谢”。之后，阿姨就一直拉着我的手，陪着我，终于找到了我的爸爸妈妈。我特别感谢那位阿姨，与她道谢后，我便高高兴兴地和爸爸妈妈回家了。我想，如果当时不是那位阿姨伸出了援助之手，那我当时也只能继续无助地哭泣。
“那里的握手比较有力,。
那里的笑容比较长久,。
那就是西部开始的地方……”
