作文是一种能够展示作者思维和表达能力的重要写作形式。让我们一同欣赏一些脍炙人口的优秀作文，感受其中的表达技巧和思想深度。
永远的记忆小学六年级作文
时间如离弦的箭，稍纵即逝，回顾这六年里，让我留恋的有很多。
中国文化博大精深，在这六年里，我从幼儿的懵懂无知变成现在的少年，是知识充实了我，谢皮罗教授，波义尔，奥地利医生让我懂得了真理诞生于一百个问号之后，我要具有独立思考，锲而不舍的科学精神，居里夫人，为科学献出了自己的青春和美丽的容貌，让我感动，我还知道了，《鲁滨逊漂流记》，《汤姆·索亚历险记》，这些名著。
在这六年里，老师教会了我看到一篇新文章的预习方法。首先，先看题目，看看能不能从题目中猜到文章的大致意思，在略读课文，把不理解的词圈画出来，并进行分层次，第二次读课文，就要深入的读，给那些重点词进行批注。等到再次读的时候，就要看看有没有那些从前没读到的内容，重新预习一遍，这样便可以把一篇文章了解透彻。
六年以来，我学到的知识数不胜数，马上就要离开这个母校，离开这个大家庭了。我一定会留恋这里的老师，同学，还有这个大校园感谢他们带给我的温馨和知识。
小学六年级难忘的记忆作文
时间飞走了，是梦的脚步在停留。皱纹深了，是躺在里面的故事在丰盈。太阳落了，是月亮的笑容在浮现。
——题记。
‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊，理解过老师那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私精神。就这样，日子一天天流过。
光阴似箭，日月如梭。它在我们谈笑间穿过，在我们]朗诵时飞过，在我们认真时溜过，无时无刻随时随地，日复一日年复一年，望不见也摸不透。
“一天，两天……又过去了一周”我无奈叹息道。
星期一，我们在匆忙的歌声中踏着步伐去上学。无论何时何地，总会看到那焦虑而又忙碌的身影，度过那忙碌的一天。尽管如此。我们还是他看到那快乐的笑容，那认真的背影。背单词，读句子，记公式，解技巧总是沉漫在其中，有时会傻笑，有时也头疼。
记得一次放假，早早起来的我漫步在塘边，呼吸着那新鲜的空气，观赏着那美丽的绿景，令人赏心悦目。捧一卷书。静静阅读，像鱼儿在无边无际的海洋邀游，像雄峦在湛蓝的天空翱翔，想让人一探究竟，越往前越想看到头。“嘿!”一句哄声将我带了回来原来已到了中午-转眼，太阳高照，布满了整个大地。我们在树荫下乘凉，在对答中了解知识，填补缺陷，认识不足。黑暗慢慢笼罩大地，月儿升起，照亮那迷惘的路人，坐在大地上，观望夜空，若有所思。
有时曾会思考，这一天我到底学到了什么;有时也会懊悔，一天就这样过去了;有时还会抱怨，它走的太快了。
日子一天天过去，逼近中考，也通近未来。我们追随们的脚步从未停歇。在花开花谢间，光阴匆匆逝去;在阅读中。时光流过。日子一天天过去，其中的故事只有自己能够体会。
让我们在现在的日子里，努力奋斗，散发我们应该有的光芒，让日子也露出它灿烂的笑容。
抹不去的记忆_小学生六年级作文
只见，我顽固地抓着母亲的衣角不肯放手，向母亲投去乞求的目光，母亲真的愤怒了，抱起我，径直向教室走去，只见我握紧那小拳头，一下，又一下地重重拍打母亲那挺直的脊梁，母亲的脸上不禁多了几分痛苦，嘴角也多了几分抽搐。
我的泪在缓缓流动，母亲的眼睛里，居然有泪花在眼睛里不停的闪烁着，我终于忍耐不住了，不禁嚎啕大哭起来，而母亲的泪则在脸上无声无息地流动着。
那些调皮的泪珠还以为这是一张柔韧性很强的蹦蹦床啊!只见那晶莹透亮的泪珠，从这里滚到那里，又结伴嬉戏，玩耍。“轰隆隆”，这让晶莹的泪珠，不禁打了个冷颤，不约而同扡躲在了鼻翼两侧，呵!慢慢地、鼻翼两侧闪动着两大滴晶莹的泪珠。
“轰隆隆”，不少在眼睛里转动的泪花，大滴大滴地从“蹦蹦床”上滚落，留下一条条暗淡的痕迹。
母亲将我放在那对我来说牢房般地阴森森的教室里，我别无选择，唯有的希望就是选择坐在座位上!我默默地凝视着那掉在桌子上一滴又一滴晶莹的泪珠。
时间在艰涩地流动，我的心在忐忑不安地颤动，我不禁撅起嘴巴，望向母亲。母亲正抬脚走向那个充满小孩子们的哭泣声的那个拐角处时，她停住了，把那往日里为我付进多少青春，已经不在明亮地却比以往更慈祥的眸子投向了我。
我本以为是自己的存在，而引起母亲的注意，以为自己是多么伟大。可在那一刹那时，时间仿佛在倒流，我突然觉得我是如此如此的渺小，而母爱则宽宏大量。
是啊，童年是会被母爱所包围的，有时母爱像一面隐形墙，当你需要呵护时，她会说出千言万语来尽情呵护你，有时母爱也像一位慈祥的天使;当你犯了错时，她会毫不嫌弃的将你搂入怀中，有时母爱也像一棵高大的绿树;她会为你遮挡住午后的烈阳，让那温柔又和蔼的树阴照在你的脸上;这就是母爱，宽宏大量的母爱，永远无边无际!
抹不去的记忆_小学生六年级作文
自从我的手摔断以后，我一直很痛苦。因为上了石膏，我的胸前就像每天都挂着一块大石头，既不能运动，也睡不好觉，数着日子等拆石膏的那一天。
拆石膏的那一天我既紧张又兴奋，我对恢复原样的手臂充满了期待。可是拆了石膏，又一场“悲剧”发生了，我的手居然伸不直了。医生告诉我说：“回家练手吧！每天坚持练，把手臂用力往下压，压到疼得几乎不能忍受，再咬咬牙往下压一点，争取半个月练直，否则只能来医院全身麻醉强行拉直了。”一听“全身麻醉”，我真个人都僵了。
从那以后，邻居每天晚上都会听到我的叫声、哭喊声。一开始，效果还是不错的，慢慢的，因为怕疼，我越来越想逃避了，我的手臂也好像生了锈一样，再也难以前进一步了，不仅伸不直，而且也难以弯到位。妈妈每天晚上帮我练手，看着我痛苦的样子，又是心疼又是担心，好几个晚上都睡不着觉。
有一次，妈妈下定决心，一定要把我的手练出一点效果。
那天晚上，我还是一如既往地把手放在枕头上，让妈妈帮我把一端压住，我把右手放在另一端上“使劲”往下压。说是“使劲”，实际上我几乎没用多少力气，也不敢用力。“好了，好了。”我只想蒙混过关快点睡觉。可是今天，妈妈的决心把我的念头彻底地打消了。他让老爸抱住我，让我不要动来动去，自己抓住我的手用力往里按，我只感到肌肉被撕裂一样的疼痛，顿时大哭起来。回头看看妈妈，只见她整个人都微微地颤抖着，眼睛里也流出了泪水。我知道妈妈并不希望我受这样的苦，如果让她受苦能让我的手臂恢复的话，她肯定会选择自己受苦。但是，这是不可能的，所以我只能自己面对这次困难。咬牙坚持了一会儿，我几乎是哀求地对妈妈说：“好了，可以了，妈——”爸爸也说：“好了！好了！”妈妈这才放了手，我右手抬着左手，跪在地上，大哭。
事后，我并没有责怪妈妈，也没有因为这件事而不理她，因为我知道，妈妈是爱我的。
现在，我的手已经完全恢复了，这多亏了妈妈，如果当初妈妈依我说不练了就不练了，我的手可能就好不了了。这才是真正的母爱。
这件事将深深地印在我的脑海里，永远也忘不了。
小学六年级作文：抹不去的记忆2
金色的童年，在嬉戏和天真烂漫的笑语中流走了，留下的是一串串美好的`回忆，但也有不堪回首的憾事。就有这样的一件事，至今还深深地印在我的脑海里。
那是三年前暑假的一个下午，太阳炙烤着大地，人们在空调、电风扇的帮助下入睡，也有些人坐在树下乘凉，挥动扇子昏昏欲睡。只有那知了还在骄傲地叫着：“知——了——。”
然而就在这时，“游击队”出发了，目标是桃园。我们一进桃园，就展开行动，看这桃子大不大，尝一口甜不甜，还有干脆全都放在袋子里，拿回家吃。就在这时，看守桃园的爷爷使劲咳了一声：“咳——”
我们吓了一跳，一转身来，立刻懵了。
“站好了，立正。”我们立刻排成一队，不敢轻举妄动。
出乎意料的是，老爷爷并没有打我们，而是耐心地讲道理：“你们看，这些桃长这么大容易吗？快要熟了，却毁在你们手里。”
我壮着胆子问：“买你的还不行吗？”
“买？这几个么？你们看看，你们糟蹋了多少桃子！唉，算了，你们走吧。”
一听这话，我们撒腿就跑，跑着跑着，我忍不住回头看几眼，只见老爷爷弯下腰，用粗糙的手拾起了桃子，我似乎看见了他眼里满是惋惜的泪水。
这事过去了三年。但直到现在，我还忘不了这件事，它像一根钢针刺在我心里，成为了抹不去的记忆。
抹不去的记忆_小学生六年级作文
曾几何时，天真烂漫，稚气十足的自己与友伴，在清晨的雾霭中迎着朝阳，放飞那不成形的纸飞机；在黄昏的柔风中笼着霞光，捕捉那四下纷飞的蜻蜓；在夜晚的清凉中披着月光，听着那飘渺奇妙的神话故事……那调皮的嬉笑，可爱的羊角辫，天真的问题，清澄如水的目光……这毫不修饰的快乐天真，已成为最珍贵的记忆，抹不去的记忆，抹不去的快乐。
曾几何时，泛舟学海的自己，将要起锚的意气风发，初出茅庐的生龙活虎，渐行渐远的顺风顺水……可忽的，风云突变，黑云翻墨。狂风大作掀起万丈狂澜，将本就单薄的小船砸的支离破碎……同学的小声嘀咕，老师的摇头叹息，看着卷子上如潮涌的红叉，脸像被谁重重地抽了一下，火辣辣的发烫，鼻子一酸就要落下泪来。几周来的辛苦练习，办公室的虚心请教，课堂上的踊跃发言，便在这短短的一瞬化为泡影，灰飞烟灭。“63”如一个梵咒在耳边一次次想起。回家，关门，无力的靠在门框，影子如破旧的雨衣堆在墙角，死死咬住下唇，可泪水还是决堤，无声肆流……这逆流成河的悲伤早已成为铭刻于心底的记忆，抹不去的记忆，抹不去的悲伤。
曾几何时，学习劳累，身心俱疲的自己在月光的笼罩下慢慢回家，甩掉鞋子，丢下书包，把整个人扔在床上。顿时，全身就像断了线的提绳木偶，散了架一样的，寻求片刻的放松与宁静。母亲轻轻推开房门，将丢在门口的书包提到墙角，又放缓脚步，小心翼翼的走向厨房，把早已备好的牛奶与水果端进来，轻轻地放在书桌上，一切，几乎悄无声息。母亲坐在床边，柔声问自己：“今天作业多吗？晚上想吃什么？今儿就别睡那么晚了，对身体不好。”而自己却默不作声。良久，母亲轻轻叹了一口气，便慢慢走出房间。刹那间转头，却看到母亲那满头青丝中不知何时钻出的几丝银白的苍老。那双鬓的银丝随着母亲的脚步一颤一颤，随着门的关闭消失在我的视线中。忽的，氤氲在心中的温暖化成眼泪，瞬间决堤……这份温暖已埋在心里，成为永不退色的记忆抹不去的记忆，抹不去的温暖。
潮来，潮去，潮又落，潮起潮涌，刷不掉心底凝固的回忆。
花落，花飞，花满天，花谢花开，抹不去心中永恒的记忆。
童年的记忆_小学生六年级作文
铁路的一头走来她，另一头走来我。她的父母是铁路工人，家就在铁路旁的那间木屋子。
认识她，很意外。一天，顽皮的我从木板缝里发现了一双同样惊讶的大眼睛，这就是她。她跟我一般大，细细的羊角辫，水灵的大眼睛，可爱的小翘鼻。她成天抱着个会眨眼睛的布娃娃，不用去幼儿园，就呆在家里。我那时可羡慕她了，我要能天天呆在家里该多棒呀!
记忆中的温暖650小学六年级作文
有人说；记忆既似宝玉，又如诗歌。但我认为记忆如一杯温茶，必须仔细品味，才会明白其中的'韵味。
幼儿时期如一幅褪了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡的看不出线条的色彩来了。而那些渐渐淡忘的记忆，却一时间清晰了起来。
小时候，我最喜欢爷爷煮的汤了。爷爷本来是不会下厨的，可是为了我，他开始学习烧菜。可是整天不是盐放多了，就是水放少了。虽然他一个大男人也挺不容易的，可是，终于有一天，我忍不住把堆积在心中的怒火都爆发了。
那天晚上，爷爷满面笑容地端来了一碗汤让我尝尝。我尝了一口后，皱起了眉头，几秒钟的沉默后，我满脸阴沉地摔下了碗筷。说：“这也太难吃了吧！”爷爷的笑僵写在脸上，半晌没说话，我也赌气走进了房间。
过了一会儿，我的肚子就开始“抗议”，听到隔壁有烧烫的声音，心里更事项猫爪挠心一样。于是，我偷偷的来到饭桌前，看到那碗汤还在，心想：再难喝也总能充饥吧！于是，我吃了起来。这味道，我闭着眼睛仔细品味着。大脑像电脑荧幕般发出烧菜的声音；映出暖暖的黄灯，那一双布满老茧的手，拿一张爬满皱纹的脸，那一个古稀之年的老人……泪水交织着汤，缓缓流入心房。
小时候的记忆里满满的都是幸福的味道。爷爷为了我，努力地学习烹饪。虽然事情开始的并不顺利，他一个大男人也总是笨手笨脚的，但他总是不断的尝试，他忙碌的背影充斥着厨房，那询问我是否好吃时期待的眼神至今令我记忆犹新。一次次的努力，换来来的是最后的成功。这些记忆是我永远也不会忘记的！
小学六年级作文：无法抹去的记忆10
他，是一位老师。5月12日，是一个晴朗的日子。可刚刚还是祥和的，房子便抖动起来，老师便立刻知道地震来了。他大喊一声：“快！跑到操场上去，什么东西也不要拿……”学生们快速的跑向操场，“轰”的一声，一块木板掉了下来，紧接着，又有几块木板和石头一起落下来，老师赶紧把几位同学推到外面。房间摇晃得更厉害了，一些灰尘落了下来。有几位同学走不出去了，老师一下子把他们拉到桌子底下，自己死死地护着桌子下面的学生。一堆冰雹似的木板、石块、木块、瓦片等都落在了他的身上、头上、手上，顿时鲜血涌了出来，但他依然保护着学生。当救援人员把他们救出来时，虽然老师已经去世了，但学生还是活着的。
他，是一位小男孩。在地震时，小男孩和家人逃了出来。家人都忙着背用品，只有他二岁左右的妹妹没人照顾，他便毅然背起妹妹跟着家人在崎岖的山路上。走了一段路程，小男孩累得气喘吁吁，满脸通红，豆大的汗珠滴下来，但他的眼里透出坚定的信念。小男孩觉得妹妹大概渴了，便拿出一瓶矿泉水递给妹妹，妹妹高兴的喝着。下雨了，鞋漏进了水，他干脆脱下鞋，踩在又滑又坚硬的石头上继续向前走。
这一幕幕感人的画面，将被我永远记住，无法抹去。
记忆中的温暖650小学六年级作文
夜已深，黑暗之中，唯有我的一盏台灯在不屈的释放着光芒；灯下，是正奋笔疾书的我。尽管瞌睡虫已经爬上了我的大脑，可我依然苦苦支撑着。
这时，妈妈轻轻叩了叩门，端着一杯牛奶走了进来，并对我说：“孩子，来，喝杯牛奶再继续做作业吧，也当作休息休息。”我开玩笑似的回答：“哎呀，我又不是小孩子啦！还喝什么牛奶呀！”虽这么说，却习惯性地接过牛奶放在桌上——我就是妈妈宠不大的孩子。妈妈笑了笑，不语，默默退了出去。
端起牛奶，喝一口，那醇香的牛奶顺着喉咙流如心田，感觉暖暖的！日复一日，妈妈每晚都会为我热一杯牛奶，这份温暖，让我在每次想懈怠时都不由自主打起精神！
白衣服、花裙子、新鞋子、美味早餐……妈妈的起床惊喜随时都在变化，天知道是什么让妈妈有魔术师般的本事！我只清楚地知道那么多个让人手脚哆嗦的清晨，在妈妈的`温暖呵护下，我也无惧寒冷！
小学六年级作文：无法抹去的记忆10
我静静地望着同桌离去的身影，兴冲冲地一跃而起，打开了同桌的书包，颤抖的手抓起了一块钱，迅速放进自己书包。我的脑袋似乎只有钱，却没有意识自己犯下的错误。
放学了，同桌焦急地寻找着自己的钱，嘴里嘟嚷着：“哇靠，钱怎么丢了？”这句话像一把锋利的刀子，扎向了我心里的软肋。找到最后，他哇哇地哭了，这哭声，更像一架冲锋枪，突突的子弹击溃了我最后一道心里防线。
眼看同桌就要去找老师告状了，我急忙一把把同桌拉了过来，紧张兮兮地向他说：“我知道谁偷了你的钱！”顿时，同桌从灰心丧气变得容光焕发，他紧张地抓着我的手，问道：“谁啊？”我深呼吸一口气，说：“是……是我！”说完，我低下头，不敢正视他的眼睛。同桌惊讶得睁大眼睛，随即换了一副面孔，恶狠狠地说：“你为什么要拿我的钱？”我红着脸支支唔唔地回答：“我……我只是……一时冲昏了头脑。”说完，眼泪如同冲垮堤坝的洪水，涌向双颊。同桌见此情形，一时也慌了阵脚，只好说：“算了算了，下不为例吧！”顿时，我破涕为笑，一把拉过他的手，大呼：“对不起啊！实在对不起！感谢你给我这个改过自新的机会。”
经历了这件令我十分内疚的事后，它已成为我脑海中一段无法抹去的记忆，让我在内心为自己祈祷，绝不会有下次了，浪子回头金不换。从此，面对喧嚣的世界，能坦然处之；面对茫茫人生，能找到了正确的道路。
小学六年级作文：无法抹去的记忆10
在我的成长中，有许多喜怒哀乐。它们带给我快乐，也给过我伤心。有这样一件事情，它在我的脑海里是无法抹去的。
放寒假的时候，我和朋友们总是到民丰村打乒乓球。那天早上，朋友们在我家门后等着我，我拿着乒乓球板，骑上车，和朋友们去民丰村打乒乓球去了。我们刚到那里，有很多人在围观，我们也过去看了一下，原来那里出了一个乒乓球的高手，无人能敌。我们不信，就向他挑战。
他说：“如果你们输了，立刻离开这儿，如果我输了，这儿就属于你们了。”我冲上前说：“比较比较吧。”我们先用车轮战术，抵挡一下，可是这招不是很灵。最后我们使用人海战术，三人并排，就形成了一张网，他每发一个球都被我们接住了，时间像离弦的箭一样快，一个小时过去了，太阳当头照，那位高手汗流满面，我们也不行了，我们也看得出他想使出最后一招，只听见“啪”的一声球飞了过来，我赶紧把球拍扔了出去，把球弹回去了。
就在这个时候，意外发生，那位高手累得倒下地了，他的头正好要撞上一块砖头了，球拍“嗖”的一下，落在砖头上，那个高手正好躺在球拍上。当他站起来的时候，他说：“不好意思，都是我太骄傲了，希望你们能原谅。”我说：“不要紧，我们可以做朋友。”
就这样，我在民丰村认识了第一个乒乓球高手，我把这件事写在了我的日记本里，我会记住这一天，因为这是我美好的记忆。
