演讲稿还可以帮助我们整理思路和提炼观点,以及增强自己对所要表达内容的把握。现在,让我们一起来欣赏一些经典的演讲稿范文,体会其中的表达技巧和哲理思考。

孝心话题演讲稿

有一天,我们的语文老师叫我们写一篇跟孝心有关的作文,我便是想到了自己的父母艰辛的工作,打扫卫生,煮饭等,我却只能眼睁睁地看着却帮不上什么忙,而且有时候还会添乱什么的。自从我诞生在这个世界上,父母大多数时间都在无微不至地关心和爱护中,同时我的内心里也慢慢地学会了关心,孝心的孩子,但是我自己认为我不足的地方是虽然我是有心,但是却会因为各种原因没有做到或是不但没做到还反而添乱帮倒忙。

我记得有一次父母去外面办事情很晚都没回来,我就自作主张的做饭,那是我第一次的为父母献上一份孝心,虽然效果不是很好,热的菜都咸的咸淡的淡,煮的饭还是夹生的,吃起来挺让人别扭的,但是父母却仍然做出一副很满意的样子,我深深地知道父母是故意的,不过我还是很开心,感觉蛮有成就感的,而且父母还夸我懂事了许多。听的我内心暖洋洋的仿佛有一股暖流流过。

“孝”让我真切的体会到亲情的温暖与孝心的成就,我突然觉得奉献是伟大的,同时是我也理解了“孝”的含义——其实是人发自内心的感觉——关爱!

让“孝”串联着大家的内心生活,让我们的生活中充满着光明的“孝”——孝心!

孝心话题演讲稿

熊是爱,在严冬融化积雪;熊是生命,让幼苗长出新芽。承担责任不仅是一种责任,更是一种勇气。它会帮助你走向成功的另一面。成长需要承诺。

我曾经看过一篇报道:在武汉的一条街上,发生了多起盗窃案。起初,嫌疑人被锁在三个年轻人中间,最大的29岁,最小的只有19岁。警察通过各种手段说服嫌疑人说实话,但都失败了,最后通过录像带找到了证据。

这三个犯人害怕为自己的行为负责,不知道如何承担自己的错误。

看完这篇报道,我心里有个疑问:他们为什么不承担自己的错误?

也许,他们还年轻,这是第一次犯罪。

因为需要勇气去承受,但成长也需要承受。

小学六年级,最后一节自习课,全班同学都在安静的做作业,班主任心满意足的看着安详的教室。

突然,一团白色的手指像针一样扎在学生的眼睛里。

是谁呀?好了,这是谁?原本一尘不染的教室突然变得非常脏。

老师的眼睛,正要紧紧闭上,突然猛地睁开,严厉的目光扫视着我们。

“谁扔的.纸团,请捡起来。”

本来就很安静的教室更加寂静。但是还是没人挑纸团。

“谁扔的纸团,请捡起来。”老师又说了一遍,声音提高了一点。

最后一个同学拿起纸,举手就扔。报纸在空中旋转得很漂亮,然后被扔进了垃圾桶。

定睛一看,我的天!原来是班里有名的老实人,吴!没想到她会扔!

学生们也用复杂的眼神看着她。眼睛里充满了惊讶、愤怒和遗憾。

“吴,你怎么随便扔垃圾?”老师看着她的眼睛说。

“老师,不,不是我。”吴一直低着头,突然抬头一看,眼睛红红的。

“什么!明明是你!”林愤怒地喊道。

“对不起,老师,我把纸团扔了……”我终于勇敢地站了起来,承认了自己的错误。

看到吴伤心的表情,突然想到一句话:我一定要自己承担错误。

也许老师会对我失望,父母会责备我,但我明白,只有承担起自己的行为,我才能在生活的海洋中勇敢地航行!

成长因为有承受的勇气,所以更刺激。

小学生孝心话题的演讲稿

古语有云,一切美德以孝为先。孝顺是人与生俱来的品质。尊老爱幼是中华民族的传统美德。我们为孩子穿什么,吃什么,用什么,都是父母挣来的。衣服上的每一根丝线都渗透着父母的汗水,都寄托着父母的祝福和期望。

同学们,怎么报答父母长辈呢?

平时父母工作都很忙。要让父母少操心,好好学习,做好学生,让父母少操心,多放心。

在生活中,我们应该关爱老人,尊重老人,尽我们所能,做他们关心的人。

我记得我的小狗两个月前死了。我不能排除我内心的悲伤,但我没想到爷爷比我更悲伤。爷爷平时照顾国家。小狗死的那天,爷爷不知道自己有多难过多痛苦,甚至偷偷哭了。我别无选择,只能安慰爷爷说:“爷爷,不要难过!人生的道路上会有很多挫折,不能因为一次挫折就放弃!”经过多次劝说,爷爷终于走出了悲痛。

还有一次,奶奶生病了,爸爸妈妈都不在家。虽然我不会做饭,但我会毫不犹豫地炒菜。虽然不好吃,但是我奶奶很开心的对我竖起大拇指,夸我懂事。为奶奶工作我太骄傲了!

“但有多少爱有寸长的草,报三春晖!”同学们,让我们永远记住孝心的存在,争做孝道好少年。

文档为doc格式。

中学生孝心话题演讲稿

孝亲敬老是中华民族的传统美德,我们应该继承与发扬,这是每个人应尽的义务,更是华夏子孙要具备的品德。百善孝为先。在历史的长河上,有许多关于孝的故事,比如:花木兰替父从军、王祥卧冰求鲤、羔羊跪乳、乌鸦反哺……这些都是小故事,却因为主人公的孝心而流芳千古。如今,孝亲敬老也得到了发扬与推崇。

上网一搜索,就可以得到许多关于孝亲敬老的信息,例如举行孝亲敬老演讲比赛、记者调查采访、还有许多关于孝亲敬老的.征文大赛等等。通过这些资料我们可以看到社会对“孝亲敬老”的重视而采取的的各种各样的措施,这是为了让我们具有良好的道德品质。根据资料显示,有绝大多数学生为古今孝子的精神而感动,他们中有很多学生表示现在努力学习,将来孝敬父母,但只有一小部分学生会帮父母做家务。我原来也是想现在好好学习就是对父母的回报,直到发生了一件事,改变了我原先的想法。

那天,妈妈不舒服,我只给她煮了一碗粥。当我把粥端到妈妈的面前时,我看到了妈妈异常明亮的眼睛和洋溢着幸福的笑。我感到羞愧。有多少人像我一样忽略了父母的感受?我们朝着他们希望的目标前进,以为这样就是对父母的报答,可是却不知道自己的一些举手之劳就可以让他们展开暖心的笑。许多青少年会花很多时间上网交友。玩网络游戏,却不知道陪陪父母。或许他们是不懂父母的辛劳与孤独。父母给予了我们安乐富足的生活,我们便要以孝心回报。行孝是很简单的。

当父母唠叨的时候你的态度好一点;当父母劳累的时候,你帮他们捶捶肩;当父母心情不好的时候你可以给他们倒杯热茶,讲个笑话……这些小事会减少争吵,会给家的港湾平添温暖与欢笑。“孝”是一个绵延不断的过程,行孝的结果就是让“大家小家”充满欢乐。孝亲敬老,从我做起。让我们一起推倒”但在具体实践中上做得不够“的言论!

孝心话题演讲稿

“岁岁重阳,今又重阳,敬老花儿分外香。”今天又到重阳节了,今年的重阳节,学校开展了“行孝积分”的活动,我也参与了。

一阵阵凉风吹来,赶走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节。“秋老虎来了,又是一个丰收的好季节啊!好想回回家尝尝那一些又大又甜的西瓜啊!”爷爷笑着说道。我灵机一动,心想00:这不是正好有机会向爷爷送礼物吗?而且可以加分。于是,我二话不说地跑到了妈妈的卧室,对妈妈说:“妈妈,我想吃西瓜。”“你不是昨天才吃过了吗?”“我还想吃。”“好,我这就给你去买。”

过了一会儿,妈妈就把西瓜买回来了。

我真拿着刀准备把西瓜劈成两半时,妈妈却叫道:“不要砍,你还小,还不会切,现在还是我来切吧!”“不行,我就要切,谁也别想阻止我切西瓜的“欲望”。”妈妈说:“你要切可以,但你必须遵守三个条件。”“什么条件?”“一,你只能用小刀切;二,你不能把西瓜汁溅得到处都是;三,如果你切到手了也不许哭。”“好。”我有气无力的答应了。

我把砧板放在桌子上,然后拿起一把锋利的刀,像西瓜猛劈过去,可是刀到西瓜的边缘就停了下来想:要是切到手怎没班呢?我紧紧地握着刀,轻轻地向西瓜碰下去,可是西瓜不听我的使唤,总是左右摇摆,向不听话的小狗一样。这时,妈妈过来了,看见我在那左切一刀右切一刀,却还没切下去的场面,笑得合不拢嘴,然后急忙跑过来叫我切西瓜的方法。于是,我在妈妈的帮助下,把西瓜切得平平整整,红红的瓤晶莹剔透,和黑不溜秋的西瓜子形成了鲜明的对比。我把切好的西瓜小心翼翼地装载了盘子里端给爷爷吃,爷爷吃了赞不绝口,夸我这么小就懂得孝敬长辈。

爷爷是我生活中很亲密的人,他关心着我的身体,关心我的喜怒哀乐,期盼我的成长与进步。我一定要孝敬爷爷,并孝敬每一位长辈。

孝心话题演讲稿

我也不喜欢那种父母重病在床,平平淡淡离开的流浪者,不管你有多少理由。地球转动没有任何人,没有把个人力量夸大到不可思议的程度。一个老人在弥留之际,切断他在世间最后的希望,带着绝望在孤独中旅行,是对生命的极大不尊重。

相信每一个真诚正直的孩子,都在心底对父母许下了“孝顺”的大愿。我相信还有很长的路要走,一定会走下去,等他出名了,回国了,就能安心尽孝了。

遗憾的是,人们忘记了,忘记了时间的残酷,忘记了生命的短暂,忘记了世界上有永远无法回报的善良,忘记了生命本身的脆弱。

我父母带着对我们的深切关怀离开了。父母都走了,留给我们的感觉是不赔不还。

你永远不会孝顺。

有些事情是我们年轻时无法理解的。当我们理解了,就不再年轻了。世界上有些事情是可以补救的,有些事情是永远无法补救的。

“孝”是稍纵即逝的依恋,“孝”是不可再生的幸福。“孝”是一个犯了错,恨了好久的过去。“孝”是生命与生命相遇的链条。一旦断了,就永远连不上了。

尽早孝顺父母。也许是豪宅,也许是砖头。也许是大洋彼岸的鸿雁,也许是近在咫尺的讯息。也许是纯黑的医生帽,也许是练习册上的红色分数。也许是一桌佳肴,也许是一个野果和一朵小花。也许是一件五颜六色的华衣服,也许是一双干净的旧鞋。也许是几万块钱,也许只是一枚有体温的硬币.

但从孝道的天平上看,两者是对等的。

只是,这个世界的儿女,一定要把握!趁父母健在。

孝心话题演讲稿

俗话说“万德以孝为先”,今天我们看了《最美孝心少年》,受益匪浅。

“孝”字由一个老人和一个儿子组成,说明“孝”就是晚辈孝敬长辈。

《最美孝心少年》第一个是尤振安,今年10岁。她是卖报纸的。因为家里条件不好,她每天早上都会和姐姐一起去卖报纸,五毛钱。她姐姐经常散步和玩游戏。她没办法,只好自己卖报纸。

《最美孝心少年》第十名是吴金琪,今年9岁。他父母早就离婚了,留下他和爷爷奶奶分开住。他爷爷还有胃病,家里只有他能照顾爷爷奶奶。他上小学的时候,从家到学校有20多英里。他担心他的祖父母。有人劝他找邻居帮忙,他拒绝了,因为他觉得照顾爷爷奶奶更舒服。

《最美孝心少年》第六名是袁德奇,今年11岁。她母亲去世,父亲入狱,祖父病重。她的梦想是成为一名演员,因为她的祖父喜欢去剧院。

我们都应该向他们学习,孝顺父母,帮助他们的父母。

孝心话题演讲稿

我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了,带着对我们深深的挂念。父母走了,遗留给我们永无偿还的心情。

你就永远无以言孝。

有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。

但“孝”的天平上,它们等值。

只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁父母健在的光阴。

小学生孝心话题的演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

相信大家都知道,我们梅李是“孝爱之乡”,古代“二十四孝”中就有三孝发生在这里。黄香温席、孟宗哭竹、丁兰刻木——“孝”,已深深印在他们的心中。古代的孝子故事仍在耳畔回响,现代的孝子也已开始抒写灿烂篇章。

为了照顾患病的母亲,他毅然放弃高考,26年如一日细心照料瘫痪母亲。谁说久病无孝子?殷健叔叔就用自己的实际行动为梅李,唱响了一曲孝子之歌!

令我热血沸腾的,是你——馥华姐姐,虽然你命运残酷,但你乐观开朗、积极向上。你对待养父如亲生父亲一般。小时候,当我们还在父母身边撒娇时,你却当起了家中的“小大人”。做饭、骑三轮车、照顾患病父亲……在你稚嫩的肩膀上,扛起了做家务的重任。现在你长大了,仍不忘照顾奇瘦的父亲。“全国十大好人之一”的称号,你当之无愧!

孝心,让我们陷入沉思,年少的我们该做些什么?我想说,也许,我们做不了什么惊天动地的大事,但可以从一点一滴做起。

如今退休在家的爷爷奶奶,放弃了享清福的美好时光,依然日夜操劳,提供给我新鲜的蔬菜,支持着爸爸妈妈的工作和我的学业。

自从我和爸爸妈妈入住梅李新家后,除了双休日能回乡下来吃个晚饭,住上一夜,其他时间就一直在梅李镇上住着。

爷爷奶奶在乡下辛苦劳作,时时刻刻盼望着我们能回一次家。这一点,我又何尝不知道?

我们一直在劝爷爷奶奶不要那么辛苦了,在家里养养花、种种草,再养几只小猫小狗解解闷。可他们就是舍不得这一块块曾挥洒汗水的土地。

从20__年12月我们搬到梅李镇上开始,我每天会给爷爷奶奶打电话,直到现在几乎没有间断过。习惯成自然嘛!每当我吃完晚饭,就会主动拿起电话,拨下那串我已滚瓜烂熟的号码。

爷爷奶奶总是对我说,要好好学习,要认真听讲,每天早一点儿睡觉……他们也会关注着每天的天气预报,对我嘘寒问暖:告诉我多穿件衣服,别冻着;叮嘱我及时穿衣,小心感冒;对我说明天要下多大的雨,要带好雨伞……每当听到我们周末要回家时,他们的言语里总是有种掩饰不住的激动与欣喜。

这些在电话中的对话,被我小心翼翼地珍藏着,也让爷爷奶奶满心欢喜地甜蜜着……。

那一声声充满激励与温暖的话语,是我不断前进的动力。那普普通通的电话啊,传递着我们之间祖孙之间浓浓的爱。

也许只是一句普通的问候,也许只是一声亲切的问好,也许只是一时欢快的笑声……。

那电话里的温暖,让爷爷奶奶笑口常开。如果这也是一种“孝”,我愿永远做爷爷奶奶的“开心果”!

“百善孝为先”,让我们把“孝”字铭记在心,争做新时代的江夏黄香!愿我们“孝爱之乡”——梅李,越来越年轻,越来越有活力!

成长话题的演讲稿

大家好!

成长就像一阵风,你还未来得及关注,它早已来临;当你想关注时,它却又若有若无。成长是长辈们一辈子的话题,而我们也伴随着幸福和快乐成长,也在成长的烦恼中渐渐长大。

发生在那一天的事情,让我懂得了很多。那是一个寒冷的清晨,负责开教室门的同学不知什么原因迟迟未到,一大堆的同学站在教室门口冻得直哆嗦。就在大家相互打闹的时候,一个班上最调皮的同学,突然卸下书包,双手撑着窗台,纵身一跃,两脚就踩在窗台上了,手攀着窗户,准备开窗而入。当时,身为班长的我,一看到危险,急了,来不及多想,一个箭步冲上去,也跳上窗台,一把抓住他,没想到,“哐当”一声,人是被我抓住,但因为我冲得急,不小心把窗户玻璃踢碎了。望着一地的碎玻璃,就像砸开了锅,同学们个个开始起哄,叫着“赔钱!赔钱!”顿时,我既委屈,又恨不得找个地缝钻进去,眼泪水在眼眶里直打转。是找老师承认错误,还是等同学们去告发?经过思索,我径直走进了老师的办公室……这场风波后,爸爸给我分析了这件事情的前因后果,意味声长地对我说:“儿子,知道吗?成长意味着要有责任感,要敢于担当,今天,你做到了,好样的!”在爸爸的赞许中,我突然读懂,成长原来不仅是年龄的递增,更是心智的成熟。

进入初中,一个崭新而又陌生的环境,一片不属于我的天地,种种不安与烦恼整天缠绕着我,这是什么?所谓成长的烦恼吗?当我一次次地感受到自己被冷落、被无视,我的心就像窗外的寒风,凄凉异常。回想起小学同学们一次次耐心地等待,对我的关怀,就越发感到孤苦伶仃,无所依靠。经过与爸妈的多次交流,我才知道,要想获得友谊,首先应该敞开心扉与人交往。我茅塞顿开,开心面对同学,积极热心于集体活动,阳光重新回到脸上。我似乎读懂了,成长,还是与人交往的扩大,超越自我的体验。

在人生漫漫长路,一次次遇到困难、一次次做出正确的选择,一次次解决问题,我收获着,分担、诚信、新的友谊……每一次经历,都会让我读懂成长不同的含义。也许我永远无法给成长下定义,写出什么结论,但我却能更深切更多地了解它,尽可能去读懂它。

成长,生命不息,成长不止,它留给我们的不仅是岁月的痕迹,更多的是智慧与精神品质的升华!

成长话题的演讲稿

老师,同学们:

人生中总会有那么几个人,他们挂念着我们的过去,关心着我们的现在,担忧着我们的未来,他们希望我们能好好学习,长大后有一份好的工作,能够过上好的生活。那我们学习是为了什么,为了父母、亲人能够放心,为了自己的理想和愿望,还是生活需要,不得不去被迫营业,可能答案有很多。但我估计在我们学习的道路上肯定有一句话一直伴随着我们,叫:“你看看人家再看看你。”我的亲生母亲总会用她那关心而又担忧我的表情来和我说:“在同一个地方同一个教室,为什么别人都考过了你却考不过,你看看人家杜文迪咋就能啥都会?”“你就玩吧,使劲玩,到时候看看能不能过!”在家的每一天每一分钟,这样带有关心但又刺耳的话语一直在我的脑子里无法将它抹掉。

当我开始不想说话,开始装模作样的假装学习的时候,当我在崩溃的边缘徘徊的时候,我开始想我现在在干什么,我好像是有那大病,我为什么会变成这样?我一直没有给自己一个准确的答案,我越来越讨厌我现在的样子,我该怎么做,我变得越来越迷茫。

当我想放弃的时候,我突然想到我还有想要报答的人,有想要一直在一起的朋友们,还有想去的地方和想见的人,我有想过放弃,但因为他们我决定继续下去,当我们不知道为什么努力或努力的方向的时候,不如停下来想一想自己该怎么做该如何做,不要因为别人的一些否定的话而否定自己机会,可从来不会等人,原地踏步久了的话,就更难迈出下一步。

最后希望同学们想要的都会有,小中考加油,我的演讲完毕,谢谢大家。

青春话题的演讲稿

尊敬的`老师,亲爱的同学们:

大家好!

有了奋斗,我们的青春会怎样?没错,我们的青春将会因此变得绚丽夺目,也会因此变得“美丽”!

有了奋斗,我们的青春就添了一份色彩,如果没了它,我们的生活会是如此单调、乏味!奋斗,我们如果拥有了它就会是一种为了自己的目标而去拼搏的诠释,就比如化作蝴蝶,为了生存就必须去与茧拼搏,去奋斗。它会是点缀我们青春最绚丽的星辉,也将会是我们最美好的回忆。

假如我们不去奋斗,这条路的前方将会失去光明。一味的妥协,放弃,那么赢来的最终也只有失败、绝望。等我们以后回想起失去光明的这段路,难道我们就不会感到惋惜吗?只有用奋斗去弥补我们那段空白的青春,才能显现出它真正的价值,才能变得更“美丽”!

有的人遇到困难就退缩,那么我们该痛惜失去了那么多的机会,有人说过:“不去奋斗,又怎么能知道奋斗的喜悦呢?”是啊,只有奋斗过,我们才能拥有最终的权利。失败成为我们的老朋友,我相信你们也不愿看到吧!

不要畏惧,不要退缩,抛弃心中的杂念,去大胆奋斗吧!不要让自己留下遗憾,因为奋斗的青春最美丽!

人生话题的演讲稿

非洲谚语认为,路需要一群人才能走得远。而席慕容认为,路需要我们单独去面对,不管多艰难都要默默的走下去。我赞同席慕容的说法,人生是自己的,不管多艰难,我们都不能依靠别人的手活着,我们要放开双手勇敢飞翔。

放开双手,勇敢飞翔。所谓的放开,就是不去依赖别人,靠自己的力量去争取自己的东西。席慕容说:“人生道路很长,不管他是多么艰巨黑暗可怕,我们都要默默的走下去。”是啊!自己的人生自己去掌风使舵,不能总是依赖波浪的起伏随波逐流,我们要活出自己的精彩人生。试想,如果我们放开依赖的双手,不做一颗需要围墙遮挡风雨的花朵,越过围墙,靠着自己的努力克服风雨,那么在接下来的生活中,不管你遇到什么困难,都会克服过去。可见,人世间的道路,我们要放开双手,勇敢地像雄鹰一样翱翔,让自己的人生变得更加美丽精彩。

放开双手,自己的路自己走。所谓的放开,就是不再去惦记它,再去拿起它。席慕容说,自己人生的路就得靠自己默默独自走下去。试想,在生活中,我们总是依靠别人的双手一点一点的去过着自己无知无味的生活,每一件事情都要依靠别人才能完成,一遇困难就惊慌失措,举手投降,那么这样的人生永远成不了大气,你遇到风雨,温室的花朵一下就折断了。可见,只有我们放开那依赖的双手,独自一人勇敢克服,勇敢飞翔,才能活出自己的美丽人生。

我们常听说过这样一句话,一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。人多一起并不一定是一件很好的事,这样会让我们产生依赖,认为在某一件事上,总会有人去把它做完的,这样,就会去放纵我们自己,任由自己随波逐流。可见,人生的路要依靠自己,放开那依赖之手,勇敢飞翔。

人生的道路需要自己去阅历。但观看当今社会,陪读父母越来越多,就连读大学都是父母跟着,他们放不开父母的手,做着温室的花朵,像这样的生活,就算读出大学,在今后的路上遇到风雨就会轻易地被折断。可见,人生道路,我们要放开双手,自己勇敢地飞翔。

人生道路很长很长,我们需放开双手,独自勇敢飞翔,做一朵坚强而美丽的花。

青春话题的演讲稿

同学们:

站到台上来,面对你们“雪亮”的眼睛,虽然我的样子呆头呆脑,可是一点儿也没紧张。

因为我知道,我不见得是最好的,但肯定与众不同!今天我演讲的题目就是―“你,与众不同!”

“你,与众不同”这话谁听了都觉着舒服。

第一次听人这么说时,我眉飞色舞了好多天,差点儿就把自信膨胀成自负!今天我这么讲给你们听,我想除了得意之外,你肯定有那么点儿吃惊。

一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,将平庸美丽成平淡,将淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再为自己的勇气感动,不再有厉兵袜马的兴奋。

可是我们这么年轻,谁没有梦呢?

老早以前卢梭说:“上帝是用模型来造人的,他在塑造了我之后,就把那个模型捣碎了。

”你看,在这个世界上,你是唯一的:你,与众不同!单凭这一点,就不该放任惰性滋长,只有傻瓜才胆小和自卑!

我当过傻瓜,曾经因为相貌相当沮丧。

后来我想,没有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不会有跟我一样的人有出息了。

许多女作家丑起来和自己不相上下,说不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后来我又找到一个丑才―艺术大师柯罗,因为他相貌平常,他的母亲几乎陷于绝望。

然而柯罗以他独特、卓越的技巧,以他异常斯文、精致、复杂的画风超过了同时代的人。

你猜他怎么对母亲说?他说:“您知道不知道,自打创世以来,世间一共只有三个智者:苏格拉底、耶稣基督和我?”人活着,就该有这份自信!

没有令人赏心悦目的外形,你可以有丰厚的精神积累;

没有左右逢源的性格优势,你可以有坚强的人格力量;

即便你无貌无才,不还可以有我们的传统美德“温柔敦厚”?

就算你不温柔不贤良爱发脾气,活泼起来吊儿郎当,我还可以说:“你这人特有个性!”

年年岁岁花相似,相似而已;

英雄所见略同,不还是略同?

你肯定有许多自己独有的宝贝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都没有理由妄自菲薄!当然,我不是鼓励你为了哗众取宠而身着奇装异服,为了标新立异而举止反常;不是说别人大乐你皱眉、别人上课你睡觉、别人说逗死了你说“真可笑”是与众不同。

我所说的与众不同盆含一种向上的力量,它是与高尚的价值取向相应相和的出类拔萃。

认识到自己与众不同,这仅仅是一个前提和基础,我们借此达到一种牢靠的平衡,接下来要做的是热情十足地挖掘潜能,坚韧不拔地优化劣势,以持之以恒的积累期待石破天惊的萌发,在适合你的那一方面迎接脱颖而出的时刻,完成一份接近完满的人生!

不要总是用别人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的明亮的、发展的目光远望未来,为你的明天大胆预言,用最终的成功惊醒旁人的忽略,你肯定能赢!

看看凡·高,他做过店员,学过牧师,当过福音传教士,27岁开始学画。

从海牙到阿姆斯特丹,从巴黎到阿尔再到奥维尔,除了弟弟提奥,几乎所有的人都认为这个与众不同的“红头发疯子”一无是处一事无成。

可是我们来看凡·高怎样看待自己,他说:“是的,在我的头脑里,在我大脑的墙背后,存在着巨大的事物,我将能够给世界某些东西,那也许会使人们关心一个世纪,也许需要一个世纪去思索。

”在他诞生一百余年后,这高度自信的预言被公正地证实了!

同学们,我们年轻,没有资格轻视自己。

我们都是大鸟,都可以飞离飞远。

泰戈尔说过,天空没有留下翅膀的痕迹,而我已飞过。

我们可以有不同的形式和方向,但不可以拒绝飞翔!来世间一回,如果什么也成就不了,我们将多不甘心!有人说大学是一生之中唯一一段可以最自由最尽兴最本色地生活的时光,真的,这是你最好的机会!请辨认出你最鲜亮的部分,抓住这最好的年华,建立你自己的特色。

请记住翅膀属于天空,请记住年轻只这一次,请记住——你,与众不同!

什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。

一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。

简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的——正能量!

这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。

诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。

而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。

如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。

对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。

这种正能量是能传递的。

是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量!

如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。

自己动手,丰衣足食。

事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就溶在一杯咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。

不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。

可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去寻找正能量? 与积极乐观的人交往能感受到他们传递给你的正能量。

正能量还包括了爱与奉献,传递爱也是正能量传递的一种形式。

把能量继续传递下去,我相信你一定会生活在一个积极快乐的环境里。

如果不能适应它,那就尝试去改变它吧。

培根说:“如果你有一份快乐,你将它告诉别人,那么你将拥有双份的快乐。

”所以,不要吝啬你的正能量,将他释放出去,你将拥有更多的正能量,所以从今天起,给上司一个微笑,给你的老师一份赞许,赠你父母一个拥抱,慢慢的,也许你就会发现,你和你的周围充满了正能量。

如果每个人都如此的去做,正能量就将会像太阳一样散射出去,也许我们再看到路边无助的老人,寒夜里啼哭的幼崽,我们就都会伸出一只手。

这样乌托邦式的世界将会是何等的.有意义,有快乐?

一个充满正能量的世界!

阳光温热,岁月静好,我有一所房子,面朝正能量,春暖花开。

偶然间,发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。

澎湃着青春的热血,洋溢着青春的热情。

然而朋友,你是否探求、思索过,青春是什么呢?

青春是一团火,笑容与彩霞飞映,汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身心地投入,获得动人的笑颜。

青春是一条河,平静时,泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。

青春是璀璨的夜空,犹如月色般美丽的抱负,也有数不清的幻想之星。

只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一条山路,它时而展现青春盎然的图景,时而滋长浸满血泪的毒草,它会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落。

但是,是水手何惧惊涛骇浪,是樵夫何怕荆棘深涧,只要我们把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的!

然而,曾几何时,我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。

旦有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。

是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们,放弃世界的仍然是我们。

不再回头的不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们流逝着的青春。

所以请拒绝平淡,告别无为,让我们的青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来!

让我们在阳光明媚的日子,愉快地歌唱;在花开的日子里,遨游知识海洋,一起编织梦想;在飘雨的季节里,用心情的音符,谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我们将持之以恒。

茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。

青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。

不再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,就也可以使灵魂起皱,让生命失去激情。

所以,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。

当我们抛弃了迷茫,掌握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,青春的激扬乐章终将奏响!

与青春有关的演讲稿

奏响雄壮的国歌,扬起鲜红的国旗,我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。

时光飞逝,岁月荏苒,我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。

回顾往昔,我们无怨无悔,展望明天,我们信心十足。

走进了高三,我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三,我们的日子也多了一比疲惫。

但是面对明年的七月,我们仍将披荆暂棘,奋然前行。

孝心话题演讲稿范文

中国有句古话:“一切美德,以孝为先。”意味着尊重父母是一切美德的第一位。如果一个人不懂得孝敬父母,很难想象他会热爱祖国,热爱人民。

我也把我孝顺父母的故事讲给父母听。

我父亲是一个喜欢种菜的人。有一次,我父亲种了一些樱桃萝卜。一直期待有一天能吃到一个。那天终于来了,也就是开学的前一天晚上。最后,我可以吃我梦想中的樱桃萝卜了。那天晚上,我小心翼翼地把萝卜拔出来,一丝不苟地洗了一遍。看着红樱桃萝卜和绿叶,我的口水忍不住流了下来。这是一种纯天然无污染的有机蔬菜!

“但多少爱有一寸长的草,得到三缕春光”,没错,就是这样。我们应该学会孝敬父母。如果你的父母支持你,你应该知道你的善良。

乐观话题的演讲稿

亲爱的老师们、同学们:

早上好!

今天我演讲的题目是《生活学习需要乐观心态》。首先,请同学们听一个故事。

乐观者与悲观者在争论三个问题。

第一个问题:希望是什么?悲观者说:是地平线,就算看得道,也永远走不到。乐观者说:是启明星,能告诉人们曙光就在前头。

第二个问题:风是什么?悲观者说:是浪的帮凶,能把你埋葬在大海深处。乐观者说:是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。

第三个问题:生命是不是花?悲观者说:是又怎样,开败了也就没了。乐观者说:不,它能留下甘甜的果。

突然,天上传来一个声音,也问三个问题。

第一个:一直向前走,会怎样?

悲观者说:会碰到坑坑洼洼。乐观者说:会看到柳暗花明。

第二个:春雨好不好?

悲观者说:不好!野草会因此长的更疯!乐观者说:好!百花会因此开得更艳!

第三个:如果给你一片荒山,你会怎样?

悲观者说:修一座坟茔。乐观者说:不!种满绿树。

学习生活是紧张而丰富的而生活的快乐与痛苦取决你自己的心态。学习生活中,我们难免会遇到挫折、困难、甚至强烈的打击,此时拥有乐观的心态是至关重要的。

刘邦表面上不如项羽有出息,曾经26次被项羽打败,有时还被打得落荒而逃,连妻子孩子都顾不上。但是,他没有因此而失去信心,他承受了所有惨败造成的心理压力、焦虑、挫折感、内疚,这恰恰证明了他拥有良好的心态。而项羽不然,一旦失败,则自尽而亡了,其实项羽并没输在武力上,而是输在心态上。

如何培养乐观的心态呢?

1积极乐观的心态需要长期不懈的学习,它就像一种熟练的技艺,手到自然心到,很快就会成为习惯。

2与你过去的失败经验彻底决裂,消除你脑海中那些与积极心态背道而驰的`所有不良因素。

3找出自己一生中最想得到的东西并且立即开始行动,努力追寻你的目标。

有的人在生活中跌倒了,便微笑的爬起来,笑吟:“长风破浪会有时,直挂云帆济苍海”于是,他对生活微笑,生活也会对他微笑,他以乐观的心态选择了生活,生活便接纳了他。其实生活总是美的,总是如诗画一般的,活的情趣是无限的,主要看人们用美得眼睛能去发现。

老子笑眯眯的骑着一头黄牛,西出关塞,欣赏诗画人生,庄子乐于生活,幽默诙谐,陶令撒菊南山,“临清溪而赋诗”,李白豪游举国,而发出了“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”之叹,袁中郎辞官而游,长叹“人闲也如是,放觉景丽也如此。”

这些,都是生活给他们的,拥有一个乐观的心态才有真正的生活!

爱国话题的演讲稿

梁启超先生说得好:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。”

我们作为跨世纪的中学生,该怎样去宏扬五四精神呢?同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?我想你会回答是“匹夫有责”,——不,我的回答是“我的责任”。“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责,所以我要改成“天下兴亡,我的责任”,唯有这个思想,我们~~中学才有希望。如果教室很脏,假如一个同学站起来说:“老师,对不起,这是我的责任”然后马上去打扫。灯管坏了,哪个看见了,自己就会掏钱去买一个安上,窗户玻璃坏了,同学马上买一块换上它——也许有些人会说这叫吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种思想要牢牢记在心里。校园不干净,就应该是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?别说:“我是来读书的,不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个——这样的同学,连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个学生,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好学生,不是一个有用的人。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是学校的水,不是我的自己的!”——浪费学校的资源,就是不爱校!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我们每天洗脸都为学校省一盆水,一年省多少水,你算算,我们学校二千多学生,每个每天节省一盆水,一年省多少水?省水就是省电,就是节省学校资源。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心何在?从自己身边做起,我们学校才有希望。

天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。我们每天早上把校园打扫干净,朝读一下课就有同学乱扔纸屑。谁丢下这些纸屑就是不爱校。就是不爱国,天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我们的终身都要学的最重要的“课本”。好的,同学们请你马上捡起自己脚下的.废纸,这就是爱校的开始。

我给大家讲一个故事。第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个个面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长的办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,他弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了呢?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,而且仪表堂堂,但是他们的眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能看见大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用了你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也改变了整个美国的国民经济状况,使美国的汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能看见大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训,亲爱的同学我们都不应该忘记。

我们正在~~中学受教育的,我们肩负着~~中学的荣辱啊,人家看到我们就看到~~中学的希望!